基督徒與學識（一）

小引：今日是益智常識週，在此略談基督徒與學問或學習。我們先看一些經文：

(1) 林前1‧18-21
(2) 林前8‧1-2
(3) 林前10‧32-33
(4) 羅12‧16

一. 多有知識的危險

(a) 人人都有「想出風頭」，炫耀自己的危險或試探。許多時候此種慾望會引起爭競、嫉妒。（與人分享是可以的：動機上）

見別人比自己強時就嫉妒，別人有機會出風頭，自己沒有時心中就很不安，甚至起來爭競、批評，這都是肉體、血氣、不屬靈的舉動。

多有知識的人很有出風頭的機會，亦很容易養成爭競嫉妒的情形。

有句話道出這種事實的就是「文人自古相輕」，曾引出不少筆戰來。

(b) 許多有學問的人，在外表上表現得很謙卑，但心中卻很高傲，「知識是叫人自高自大，唯愛心能造就人。」(林前8‧1-2)

我們往往以為可以用學識去造就人，藉教育來將人性改變，結果並沒有太大的效果；反而用愛心去贏取人心更為有效。傲慢與高壓的手段能使人受制服，但不能使人心悅誠服。

羅12‧16教訓我們有知識的人「不要志氣高大」；意思是不要傲氣凌人，目空一切，「倒要俯伏卑微的人（事）」；意思是不可高傲，反而要屈尊降卑，與那些學識少的，貧窮的弟兄姊妹有交通有往來，不可心中有傲氣，認為與他們交往會降低身份。「倒要俯伏卑微的事」，我問各位一個問題：掃地搬椅需要恩賜否？我以為人人都會掃，不必什麼恩賜才會掃，如果要你掃地、清潔，你肯不肯，不肯，那麼不要自以為靈性很好，你在謙卑這一科主要科的功課上已經是零蛋呢！十月不能科班。

「不要自以為聰明」，有一譯本作「不要以為你認識一切事情」，不要看自己樣樣都比別人好。

有學識的人當注意保持謙遜。

(c) 提防變節

i. 金達森先生曾在此作過見證，說他入大學之後曾有一段時期因書本上的知識而幾乎把神拋棄了，幸而神仍然憐憫他，使他重新納入正軌。

錯誤的知識會使人離經叛道。

ii. 要讀大學的弟兄姊妹，特別是修讀哲學、生物課程的弟兄姊妹，必須切切求主保守你的信心，許多你所崇拜的作者與教授，他們的學問真了不起，但他們是無神論者，切勿被他們說服而離開那位為你釘十字架捨命的主。教授作者給你知識，主耶穌為你捨棄生命，給你永生。

林前1‧20-21是你必須緊緊記住背誦的經文：「智慧的人在那裏，文士在那裏，這世上的辯士在那裏，神豈不是叫這世上的智慧變成愚拙麼。世人憑自己的智慧，既不認識神，神就樂意用人所當作愚拙的道理，拯救那些信的人，這就是神的智慧了。」

二. 未必一定要才高八斗、滿腹經論，才能為神所用

(a) 人不一定要很有學識才被神所使用的，但這一件事實不該作為我們懶惰不求長進的藉口。

(b) 有些人因為沒有錢財而沒有機會求深造，另一些人是健康問題，有的人智力不是不能讀大學，又有些人為某種環境所限制不能求學，例如戰爭、長期照顧家中病人，生在落後的國家或地方，還有其他理由，不能盡知，不能盡述。

但我們該記得，即使我們不學無術，神仍然能夠使用我們。

在今次夏令營閉會禮中，史牧師引用一句話是這樣：只要我們的靈性比現時長進十倍，我們比現時更愚鈍十倍也不要緊。

（活水四月六日）保羅是大有學問的，他的工作固然很大，然而沒有學識的小民，以打漁為生活的約翰，他所寫的約翰福音、啟示錄，以及約翰一、二、三書，與保羅所寫的書信比較起來，誰能評論出高低上下呢？

所以我們看見，主若使用我們，我們也能大有作為。

三. 不要放棄學習的機會

 雖然有知識會有上述的危險，雖然未必一定要才高八斗，博覽群書才能被主所用，但作為一個基督徒是不能怠惰的，如果一有機會學習， 一有機會增長知識，就當把握機會不要放棄。但有了學識當注意：

a. 保持謙遜

b. 不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。例一：你自己認識英文，如果在座多數英文不太好，就不要用英文講或唱（不知實情或一時疏忽，情有可原）。例二：要去旅行，比較有錢的，有時要遷就一下，不要堅持要湊十元，那麼只能出五元的就會很痛苦。例三：健康方面。

林前10‧33保羅對自私的哥林多信徒說：「就好像我凡事都叫家人喜歡，不求自己的益處，只求眾人的益處，叫他們得救。」

c. 小心勿以學問為偶像，把大部份時間、金錢、精力，完全用在學習上，以致忽略了傳福音及追求靈性長進的基督徒生活。許多基督徒大學生、留學生已經失足，或成為我們的鑑戒。

四. 求學之道.........這一點留待下一次再講